學(xué)校各單位，行政各部門：

為切實(shí)做好2023年度高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、項(xiàng)目類別

（一）重慶市高校人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目（含青年項(xiàng)目）以下簡稱“規(guī)劃項(xiàng)目（含青年項(xiàng)目）”。

（二）重慶市高校人文社會(huì)科學(xué)研究思想政治教育專項(xiàng)項(xiàng)目，以下簡稱“思政專項(xiàng)”。

（三）重慶市高校人文社會(huì)科學(xué)研究黨建專項(xiàng)項(xiàng)目，以下簡稱“黨建專項(xiàng)”。

（四）人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、黨建與思想政治工作研究咨政中心、高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院、輔導(dǎo)員和思政課教師名師工作室等科研平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)專項(xiàng)項(xiàng)目，以下簡稱“基地項(xiàng)目”。

（五）重慶市高校人文社會(huì)科學(xué)研究咨政專項(xiàng)項(xiàng)目，以下簡稱“研究咨政專項(xiàng)”。

二、申報(bào)學(xué)科

根據(jù)國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2009年公布的《學(xué)科分類與代碼》和高校的實(shí)際情況，本次項(xiàng)目申報(bào)的學(xué)科范圍包括：馬克思主義理論/思想政治教育、哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、語言學(xué)、中國文學(xué)、外國文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、新聞學(xué)與傳播學(xué)、圖書情報(bào)文獻(xiàn)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、港澳臺(tái)問題研究、國際問題研究。

鼓勵(lì)開展交叉學(xué)科研究，涉及多個(gè)學(xué)科的以“靠近優(yōu)先”原則，選擇一個(gè)主學(xué)科申報(bào)。

三、申報(bào)選題

基礎(chǔ)理論研究側(cè)重對促進(jìn)學(xué)科發(fā)展、有重大理論價(jià)值和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的項(xiàng)目進(jìn)行支持，應(yīng)用理論與應(yīng)用對策研究側(cè)重對國家和我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要問題進(jìn)行支持，鼓勵(lì)支持前瞻性、戰(zhàn)略性研究。申請者應(yīng)緊緊圍繞深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，以及習(xí)近平總書記對重慶所作重要講話、重要指示批示精神，學(xué)習(xí)貫徹全國及全市教育大會(huì)、高校思想政治工作會(huì)議、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)、科學(xué)家座談會(huì)精神，貫徹落實(shí)“十四五”時(shí)期國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃和面向2035高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，聚焦重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，參照有關(guān)課題指南要求，圍繞以下立項(xiàng)重點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人學(xué)術(shù)專長和研究基礎(chǔ)選擇申報(bào)。

（一）規(guī)劃項(xiàng)目（含青年項(xiàng)目）立項(xiàng)重點(diǎn)

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，圍繞高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗主題，聚焦以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興使命任務(wù)，深入研究如何加快構(gòu)建新發(fā)展格局、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、發(fā)展全過程人民民主、推進(jìn)法治中國建設(shè)、推進(jìn)文化自信自強(qiáng)、提高人民生活品質(zhì)、推動(dòng)綠色發(fā)展、推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化、開創(chuàng)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化新局面、堅(jiān)持和完善“一國兩制”、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)等重大命題。緊扣2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)、重大舉措，深入研究分析我國發(fā)展面臨的新形勢、新階段、新格局，深入研究闡釋統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家等重大理論和現(xiàn)實(shí)問題。著眼“兩個(gè)大局”，聚焦國家中長期發(fā)展重大問題，深入研究如何貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建“雙循環(huán)”發(fā)展格局、打造國際合作和競爭新優(yōu)勢、增強(qiáng)國家綜合實(shí)力和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力、有效維護(hù)國家安全、防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)隱患、推進(jìn)法治政府建設(shè)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)社會(huì)安定和諧等，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等各領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展提供智力支持。

2.圍繞不斷開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界，將馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，深入研究中國共產(chǎn)黨是什么、干什么這個(gè)根本問題，深入闡釋好中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時(shí)代化的馬克思主義行。圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入研究“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”的基本內(nèi)涵、核心內(nèi)容及其內(nèi)在邏輯，研究闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在馬克思主義發(fā)展史、中華文化發(fā)展史上的重要地位，研究如何把握好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，將其轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。深入開展中共黨史、新中國史、改革開放式、社會(huì)主義發(fā)展史研究闡釋，夯實(shí)“四個(gè)自信”的思想基礎(chǔ)和學(xué)理支撐。圍繞學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國理政》第四卷，研究闡釋新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論的發(fā)展脈絡(luò)、理論內(nèi)涵和實(shí)踐意義，深入研究如何構(gòu)建新發(fā)展格局、以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命、完善全球治理體系變革等重大命題。

3.圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述和對重慶提出的系列重要指示要求，突出問題導(dǎo)向，深入研究闡釋習(xí)近平總書記對重慶提出的營造良好政治生態(tài)，堅(jiān)持“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個(gè)作用”，推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等重要指示要求。圍繞貫徹落實(shí)黨的二十大精神，貫徹落實(shí)市第六次黨代會(huì)精神，聚焦服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，深入研究重慶市立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，落實(shí)共建“一帶一路”、推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、新時(shí)代西部大開發(fā)、推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等國家戰(zhàn)略，深入推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、加快打造具有全國影響力的科創(chuàng)中心、推動(dòng)川渝全方位合作、大力促進(jìn)“一區(qū)兩群”協(xié)調(diào)發(fā)展、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、深入推動(dòng)高水平改革開放、進(jìn)一步筑牢長江上游重要生態(tài)屏障、深入推動(dòng)民生改善、文化繁榮發(fā)展、社會(huì)治理現(xiàn)代化、民主法治建設(shè)等重大問題，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活提供智力支持。

4.圍繞貫徹落實(shí)黨的二十大對教育工作的戰(zhàn)略部署和習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述，研究在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新征程上，如何辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略等重大問題。結(jié)合我市實(shí)際，深入研究貫徹落實(shí)教育“十四五”規(guī)劃、推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)全面落實(shí)、推進(jìn)基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展、有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新、引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展、深化教育領(lǐng)域綜合改革、打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍、提高智慧教育創(chuàng)新發(fā)展能力、構(gòu)建教育對外開放新格局等問題。

5.聚焦“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，深入研究如何用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小思想政治教育一體化，提高大學(xué)生思想政治教育針對性、時(shí)效性，深入推進(jìn)高?！按笏颊n”建設(shè)，推進(jìn)“思政課程”與“課程思政”同向同行，加強(qiáng)師生心理健康工作，全面加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人等。

6.圍繞深入實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，研究闡釋如何實(shí)施面向2035高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識體系建構(gòu)和高校咨政服務(wù)能力提升工程，加強(qiáng)和改善黨對哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力水平、培養(yǎng)壯大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍、改進(jìn)科研管理與評價(jià)體制、推動(dòng)中國特色新型智庫建設(shè)、建設(shè)高校學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠信體系等。圍繞建構(gòu)中國自主的知識體系，加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)化學(xué)理化學(xué)科化和分領(lǐng)域分專題研究，聚焦推動(dòng)新發(fā)展階段高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，建強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科，強(qiáng)化優(yōu)勢特色學(xué)科，促進(jìn)新興學(xué)科，傳承冷門絕學(xué)，加強(qiáng)交叉學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)新文科建設(shè)，全面提升學(xué)術(shù)原創(chuàng)能力和水平，加大對心理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論研究力度，加強(qiáng)對馬克思主義理論、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)、三峽庫區(qū)建設(shè)、紅巖精神等特色學(xué)科和領(lǐng)域的研究，鼓勵(lì)對社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、古文字學(xué)、瀕危語言、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等領(lǐng)域問題的研究，鼓勵(lì)支持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)、工程技術(shù)科學(xué)等相互滲透、融合發(fā)展。

（二）思政專項(xiàng)立項(xiàng)重點(diǎn)

1.圍繞貫徹落實(shí)中央和市委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見精神，深入研究如何建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識形態(tài)、牢牢掌握黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語權(quán)、全面落實(shí)高校意識形態(tài)工作責(zé)任制、鞏固壯大奮進(jìn)新時(shí)代的主流思想輿論等問題。

2.圍繞貫徹落實(shí)高校思想政治工作會(huì)議精神，深入研究新時(shí)代如何加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作、構(gòu)建高校思想政治工作體系、推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)有關(guān)問題，包括全面推進(jìn)“三全育人”綜合改革，統(tǒng)籌抓好課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等“十大育人”體系構(gòu)建的理論與實(shí)踐，加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，提高高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力水平，規(guī)范發(fā)展心理健康教育與咨詢服務(wù)，推進(jìn)新時(shí)代高校學(xué)生工作實(shí)踐創(chuàng)新，開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等理論與實(shí)踐問題。

3.圍繞貫徹落實(shí)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，貫徹落實(shí)關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見，深入研究馬克思主義學(xué)院建設(shè)、思想政治理論課教學(xué)科研二級機(jī)構(gòu)建設(shè)、思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)、統(tǒng)籌推進(jìn)“大思政課”建設(shè)、大中小思政課一體化建設(shè)、高校思想政治理論課重難點(diǎn)問題、教學(xué)方法改革、教學(xué)案例開發(fā)等問題。深入研究如何推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，善用大思政課，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

（三）黨建專項(xiàng)立項(xiàng)重點(diǎn)

1.深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線，深入研究進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代高校黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè)，重點(diǎn)研究加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)、完善黨的組織體系、院系黨組織作用發(fā)揮、基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)、二級院系黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)、黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)、高層次人才隊(duì)伍發(fā)展黨員、教師黨員先鋒模范作用發(fā)揮及平臺(tái)搭建、大學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮及平臺(tái)搭建、黨員發(fā)展與教育管理、提升黨組織組織力、加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨組織政治功能、中外合作辦學(xué)黨建、提高基層黨建工作質(zhì)量、嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督制度、破解“一把手”監(jiān)督難題、構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制、加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運(yùn)用、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制以及“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”和智慧黨建開發(fā)應(yīng)用等問題。

2.圍繞高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中加強(qiáng)黨外知識分子思想政治引領(lǐng)、黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)、民主黨派和無黨派人士工作、民族和宗教工作、出國和歸國留學(xué)人員工作、網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)戰(zhàn)工作等方面開展研究。

（四）研究咨政專項(xiàng)立項(xiàng)重點(diǎn)

圍繞教育決策需求，針對當(dāng)前我市教育事業(yè)改革發(fā)展中亟待解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展應(yīng)用對策研究，為市委教育工委、市教委提供確有參考價(jià)值的咨政建言成果，具體選題見附件3。研究咨政專項(xiàng)課題研究成果一般不公開發(fā)表，確需公開發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)等須報(bào)業(yè)務(wù)主管部門審核同意后方可公開發(fā)表。獲得市級以上領(lǐng)導(dǎo)批示肯定或被市教委采納等情況將作為結(jié)項(xiàng)評審的重要依據(jù)。

四、申報(bào)條件

（一）申報(bào)人員

1.項(xiàng)目申報(bào)人須遵守新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，具有良好的學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠信。

2.項(xiàng)目申報(bào)人須是我市高校在崗專職人員，具有獨(dú)立開展和組織科研工作的能力和精力，能作為項(xiàng)目的實(shí)際主持者并擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性研究工作。

3.項(xiàng)目申報(bào)人限1人，同一年度申報(bào)項(xiàng)目限1項(xiàng)，且應(yīng)當(dāng)是所申報(bào)項(xiàng)目的實(shí)際負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目組成員一般不超過5人，每個(gè)項(xiàng)目組成員同一年度參與的市教委人文社科項(xiàng)目（含在研項(xiàng)目和當(dāng)年申報(bào)項(xiàng)目）總數(shù)不得超過2項(xiàng)。

4.重大項(xiàng)目申報(bào)人須具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)且具有博士學(xué)位。

5.青年項(xiàng)目申報(bào)人須為40周歲以下在崗專職人員。

6.思政專項(xiàng)申報(bào)人須為高校思想政治理論課教師、心理健康教育教師或校學(xué)工部、研工部、教師工作部、團(tuán)委工作人員，院系黨總支副書記、專職輔導(dǎo)員、班主任等在一線從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的人員。

7.黨建專項(xiàng)申報(bào)人須為從事高校黨建、紀(jì)檢監(jiān)察和統(tǒng)戰(zhàn)工作的專家、黨務(wù)工作人員。

8.基地項(xiàng)目申報(bào)人為所在平臺(tái)或團(tuán)隊(duì)聘請的專兼職研究人員，項(xiàng)目選題須與平臺(tái)或團(tuán)隊(duì)主攻方向一致，選題須經(jīng)學(xué)術(shù)委員會(huì)審議通過。

9.研究咨政專項(xiàng)申報(bào)人需具有較強(qiáng)的政治意識、大局意識、責(zé)任意識，熟悉黨的教育政策，研究視野開闊，理論功底扎實(shí)，具有綜合研究能力，具體學(xué)科不限，具有相關(guān)工作基礎(chǔ)的優(yōu)先。

（二）有以下情況之一者不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào)

1.有在研市教委人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目（擇優(yōu)資助項(xiàng)目、委托項(xiàng)目除外）的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

2.以已獲得過資助的國家級、省部級或市級項(xiàng)目（含重大項(xiàng)目子課題），內(nèi)容相同或相近的選題進(jìn)行重復(fù)申報(bào)。

3.所主持的市教委人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目三年內(nèi)因各種原因被終止者，五年內(nèi)因各種原因被撤項(xiàng)者。

4.存在違反師德行為，按照教育部《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》取消申報(bào)科研項(xiàng)目資格者。

5.近一年內(nèi)有到國（境）外留學(xué)、訪學(xué)計(jì)劃半年以上者。

五、資助經(jīng)費(fèi)

此次項(xiàng)目申報(bào)根據(jù)評審立項(xiàng)類型，將按照重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、一般項(xiàng)目和基地項(xiàng)目分別予以資助。

（一）重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由市教委通過科研業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)劃撥，重大項(xiàng)目資助金額每項(xiàng)不低于5萬元，重點(diǎn)項(xiàng)目資助金額每項(xiàng)不低于3萬元。所在單位結(jié)合學(xué)科建設(shè)需要按不低于1:1的比例提供配套經(jīng)費(fèi)。

（二）一般項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由市教委通過科研業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)劃撥，資助金額每項(xiàng)不低于5千元。同時(shí)，所在單位對一般項(xiàng)目按不低于1:2的比例落實(shí)配套經(jīng)費(fèi)。

（三）基地項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)由所在單位參考市教委重大或重點(diǎn)項(xiàng)目資助標(biāo)準(zhǔn)予以安排。

六、工作要求

（一）高度重視，精心組織

各部門要將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，加大對社科科研的指導(dǎo)和支持力度，切實(shí)提升哲學(xué)社會(huì)科學(xué)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力水平。各部門要切實(shí)履職盡責(zé)，安排熟悉工作的同志專人專責(zé)，做好科研管理與服務(wù)工作，確保項(xiàng)目申報(bào)各環(huán)節(jié)有序開展。各市級以上人文社科重點(diǎn)研究基地、研究咨政中心、重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、名師工作室等要積極作為，聚焦貫徹落實(shí)黨的二十大精神，結(jié)合自身主攻方向設(shè)置重點(diǎn)選題，組織團(tuán)隊(duì)骨干協(xié)同攻關(guān)，切實(shí)發(fā)揮市級社科研究平臺(tái)重要作用。

（二）認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)

申報(bào)人所在部門負(fù)責(zé)對申報(bào)材料的真實(shí)性、規(guī)范性審查把關(guān)。請部門按照市教委人文社科項(xiàng)目管理辦法有關(guān)規(guī)定及本通知相關(guān)要求，對申報(bào)人進(jìn)行資格審查，對申報(bào)書所有欄目填寫的內(nèi)容，特別是對以往承擔(dān)項(xiàng)目情況、前期研究成果的真實(shí)性，選題和論證的科學(xué)性和可行性，課題組的研究實(shí)力、成員參與分工情況和必備的條件等，進(jìn)行認(rèn)真審核。為保證評審的公平公正，申報(bào)人在填寫《課題設(shè)計(jì)論證活頁》（附件6）時(shí)一律不得直接或間接透露項(xiàng)目課題組人員相關(guān)背景材料，否則取消參評資格。

（三）限額申報(bào)，寧缺勿濫

重慶市教育委員會(huì)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和學(xué)科特點(diǎn)，以及以往項(xiàng)目結(jié)題情況和完成質(zhì)量等因素對各校下達(dá)了申報(bào)指標(biāo)（附件1），其中重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量不超過本校申報(bào)總數(shù)的三分之一，超額不予受理。規(guī)劃項(xiàng)目中的青年項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量不低于項(xiàng)目申報(bào)總數(shù)的30%?；仨?xiàng)目每個(gè)平臺(tái)或團(tuán)隊(duì)限報(bào)2項(xiàng)。研究咨政專項(xiàng)每人限報(bào)1項(xiàng)，每單位申報(bào)數(shù)量不限。各校要本著寧缺勿濫的原則，組織專家對申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初審后擇優(yōu)推薦，并對市級一流學(xué)科尤其是B+以上學(xué)科予以傾斜支持。

七、報(bào)送方式

項(xiàng)目申報(bào)以部門為單位統(tǒng)一組織，集中申報(bào)，不受理個(gè)人申報(bào)。

（一）網(wǎng)上申報(bào)

各部門須于通知發(fā)布之日起至2023年12月27日前，組織申報(bào)者登陸http://xm.jiaowei-cq.com/，下載項(xiàng)目申報(bào)書和論證活頁模板，按照提示操作開展網(wǎng)上申報(bào)工作。項(xiàng)目申報(bào)常見問題請參閱《2023年度市教委人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)工作答疑》（附件4）。

（二）現(xiàn)場提交

項(xiàng)目申報(bào)人簽名、部門審查合格的《項(xiàng)目申報(bào)書》（附件4）紙質(zhì)件每人1份，紙質(zhì)件A4紙打印、左側(cè)裝訂。

聯(lián)系人：李潔   內(nèi)線：8029   

 科研處    

2022年11月29日