近日，2025年中國圖書館學會——全國高職圖書館發(fā)展論壇在山東日照圓滿落幕。本次論壇以“教育強國戰(zhàn)略下高職圖書館的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型與使命擔當”為主題，匯聚了來自全國25個省市150余所高職院校近300名專家學者、學校領導、圖書館專家及業(yè)務骨干，線上圖文在線觀看人次破萬。論壇聚焦全國高職圖書館發(fā)展前沿問題，推動全國高職院校圖書館創(chuàng)新發(fā)展和育人教育。

本次論壇在今年4月開展了學術論文和業(yè)務案例征集活動。經(jīng)成果評選，由我校圖書館提交的論文《“三融·六維·二保障”：高校閱讀與信息素養(yǎng)教育改革與價值實現(xiàn)》與案例《“三融·六維·二保障”：數(shù)智賦能下高校素養(yǎng)和閱讀育人模式改革與實踐》雙雙獲獎。同時，我校還作為受邀的重點職業(yè)院校之一入選論壇交流名單。

經(jīng)驗分享交流會上，我校圖書館張志平老師代表學校以《“三融·六維·二保障”—數(shù)智賦能下高校素養(yǎng)和閱讀育人模式改革與實踐》為題，全面介紹了學校在數(shù)智賦能下素養(yǎng)與閱讀育人方面的頂層設計、育人經(jīng)驗和創(chuàng)新成果。

張志平在報告中表示，學校以三素養(yǎng)融合教育為理念（閱讀素養(yǎng)、信息素養(yǎng)、數(shù)智素養(yǎng)），通過六維度育人實踐：一維開設通識課程《閱讀與信息素養(yǎng)教育》，構建“讀、思、記、講、檢、寫、創(chuàng)、用”教學閉環(huán)；二維編寫并出版《閱讀與信息素養(yǎng)教育》配套紙質(zhì)與數(shù)字教材，建設多形態(tài)、立體化的教學資源庫；三維整合圖書館、校史館、檔案館資源，打造“三館合一”思政育人實踐環(huán)境；四維充分利用圖書館空間和文獻，建立場館育人機制；五維開展大學生讀、練、創(chuàng)素養(yǎng)提升，開展經(jīng)典誦讀、宏圖講堂、詠絮創(chuàng)作、素養(yǎng)大賽等品牌活動；六維利用AI賦能、數(shù)智應用實現(xiàn)個性化閱讀和AI創(chuàng)作。這“六維”策略在制度與師資“二保障”的支撐下，有效推動了圖書館在高校育人中的作用。

該案例榮獲與會專家和同行的高度認可，被認為具備較強的推廣價值，為高職院校圖書館服務創(chuàng)新與素養(yǎng)教育提供了可復制的實踐范例。

近年來，我校圖書館先后被列入重慶市高職院校信息素養(yǎng)教育指導組單位、重慶市高職院校閱讀學分制試點單位。此次論壇的獲獎和交流，體現(xiàn)出我校在閱讀與信息素養(yǎng)教育方面已進入全國信息素養(yǎng)教育先進行列。

未來，我校圖書館將繼續(xù)深化“閱讀+信息+數(shù)智”融合育人機制，拓展校校、校企、校地協(xié)同的共讀新生態(tài)，積極探索“AI+閱讀素養(yǎng)”新模式，為學校人才培養(yǎng)與高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)賦能。