近日，由我校圖書館張志平、邵魁德、劉智慧、李玲、桂昌瓊5位教師團(tuán)隊(duì)共同申報(bào)的書香校園閱讀工程案例《“正心悟道 閱讀樹人”——重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院“六維度”打造閱讀工程》，在全市本、?？圃盒＝儆喾萆陥?bào)案例中脫穎而出，榮獲重慶市高校圖工委2023年創(chuàng)新案例“特等獎(jiǎng)”。這是我校圖書館閱讀育人的顯著成果和喜人成績(jī)。

據(jù)了解，該案例從全面開發(fā)閱讀教育課程、精心策劃閱讀課程教材、精編出版經(jīng)典閱讀讀本、建設(shè)打造閱讀實(shí)踐場(chǎng)所、落實(shí)根本素養(yǎng)教育目標(biāo)、長(zhǎng)效建立閱讀評(píng)價(jià)機(jī)制等方面展開示例，充分展示了我校的育人特色“吟誦修身 益智成才”“正心悟道 閱讀樹人”。

自今年上半年國(guó)內(nèi)40家主流媒體進(jìn)校園開展系列宣傳報(bào)道后，我?！皶阈@”建設(shè)在同類院校中產(chǎn)生了積極影響。圖書館此次獲獎(jiǎng)的閱讀教育創(chuàng)新案例，進(jìn)一步凸顯了我校“書香校園”建設(shè)成果特色鮮明，得到了評(píng)審專家的大力推廣。

近年來，學(xué)校圖書館利用知識(shí)和信息優(yōu)勢(shì)，積極參與學(xué)?！叭恕惫ぷ?，助推育人體系構(gòu)建。在持續(xù)深化閱讀推廣品牌的同時(shí)，圖書館深挖校園文化特色，與“第二課堂”育人相結(jié)合，為全體師生營(yíng)造出“知識(shí)育人”“文化育人”“服務(wù)育人”“環(huán)境育人”新境地，同時(shí)積極開展“讀、思、記、講、寫”訓(xùn)練活動(dòng)，引導(dǎo)更多同學(xué)積極主動(dòng)前往圖書館學(xué)習(xí)、取經(jīng)、獲技，形成了良好的閱讀現(xiàn)象，將閱讀推廣和知識(shí)服務(wù)賦予新的內(nèi)容、新的落點(diǎn)，為我?！半p高”增實(shí)、助力。

圖書館獲獎(jiǎng)教師團(tuán)隊(duì)表示，將持續(xù)踐行“讀者第一、服務(wù)至尚”的服務(wù)宗旨，不斷探索知識(shí)育人、文化育人、閱讀育人功能，充分發(fā)揮文獻(xiàn)、知識(shí)的作用和力量，在學(xué)校人才培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用。